2023-08-08       来源：摘编自《中国科学报》

日前，由北京市哲学社会科学研究生教育改革与发展研究基地主办的“高校有组 织科研（创作）”专题研讨会召开。来自全国理工、文科、商科、艺术院校的专家学 者就相关话题展开了深入探讨。有组织科研要注重时代变化。有组织科研是一种科技 创新模式，更加重视国家战略目标导向、学科交叉融合、大科学计划的组织实施。为 了深化有组织的创新，要在以学者、学院、学科为主体的自由探索模式的现有基础上， 积极推行跨学科、跨领域、跨系统的‘集团军作战’模式。要明晰有组织科研与自由 探索之间的关系，应用性研究应更多考虑有组织科研，基础性研究则应更多进行自由 探索。高校有组织科研还应重视新兴学科或交叉学科的多元形成路径。比如，以往学 科发展中已凸显的路径与应用性学科融合形成的新学科，如生态学；传统基础学科自 我突破后形成的新学科，如统计学；应用性学科积淀产生的新基础性学科，如大数据。 学科交叉要避免同质化。高校应学习了解学科发展规律，寻求适合本校目标使命，同 时又能反映出新兴学科或交叉学科形成特点的路径与方法。比如，以各自优势学科为 辐射中心，实现学科交叉。未来高校组织大团队、建设大平台、承担大项目、取得大 成果，所谓“大”并不是要跟不同类型高校相比，地方院校也不要与顶尖大学比较， 而是要与自身比较。